| 題名 | 作者 | 刊名 | 基金 | 下載 |
| “電子商務網頁制作”課堂教學微課化初探 | 李 嵐 | 求知導刊 |
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| “互聯網+”背景下高職學生創業服務體系優化策略 | 方義桂 | 職業教育研究 |
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| “互聯網+”創新型教育環境下數字化校園與信息化學習環境的構建研究 | 盧秋錦，蔣寧 | 太原城市職業技術學院學報 |
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| “互聯網+電子商務”背景下高職跨境電商人才分層分類培養模式研究———基于寧波城市職業技術學院的教學實踐 | 孫從眾 | 價值工程 |
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| MOOC 對高職院校教學改革的啟示 | 勵莉 | 常州信息職業技術學院學報 |
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| MOOC與傳統課堂教學模式的比較與思考 | 勵莉 | 無錫職業技術學院學報 |
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| TAFE課程能力標準考核方式學習與借鑒 | 王妮,李利杰 | 國際觀察 |
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| 翻轉課堂教學模式應用于旅游文化教學的思考與建議 | 徐玉玲 周維瓊 | 人社天地·職業能力 |
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| 分眾傳播時代檔案信息的小眾化服務探析 | 葉綠美 | 學術探討 |
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| 高職“跨境電商”課程SPOC 教學模式探索 | 孫從眾 | 溫州職業技術學院學報 |
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| 高職教育社會智庫建設探析 | 朱建國 | 院校研究 |
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| 互聯網+ 環境下的物流新路徑研究 | 周佳杰 | 物流論壇 |
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| 混合式翻轉教學模式對高職院校外語師資的要求及建設策略 | 方義桂 | 師資培養 | 國教育信息技術研究“十二五”規劃2015 年度課題“基于翻轉課堂的混合式教學模式創 | 下載 |
| 混合式學習中學習支持服務體系的構建 | 羅楓 | 設計藝術教育 | 2015年浙江省課堂教學改革項目課題“混合式學習中學習支持服務設計研究——以高職手繪輔助設計類課程為例”(編號:kg2015884),主持人:羅楓 | 下載 |
| 基于“翻轉課堂”的新型混合式教學模式構建與實施(點擊下載) | 熊素娟 | 職教通訊 | 浙江省2015 年度高等教育課堂教學改革項目“多模態視角下的高職英語聽力課堂教學改革”（項目編 | 下載 |
| 基于Android 的智慧競賽APP 設計與開發 | 李利杰 | 價值工程 |
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| 基于大數據的高校學生工作危機預警研究 | 杜恒杰 | 佳木斯職業學院學報 |
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| 基于翻轉課堂的高職混合式教學模式探討——以“商業銀行臨柜業務”課程為例 | 劉大趙 | 職教通訊 |
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| 基于翻轉課堂的混合式教學模式設計與實現 | 林雪燕，潘菊素 | 高職教學 |
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| 基于翻轉課堂的英語自主學習優勢探討 | 馮林杰 | 職教通訊 |
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| 基于數據包絡分析的地方高校科研績效評價 | 沈立宏 趙怡 | 高等工程教育研究 |
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| 基于雙十一網購節的“做中學”教學模式探索與實踐——以寧波城市職業技術學院為例 | 居上游 沈時仁 | 人才培養 |
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| 基于網絡資源的翻轉課堂教學設計研究———以高職藝術設計手繪類課程為例 | 羅楓 | 科教文匯 |
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| 基于微課的翻轉課堂在項目課程中的教學模式研究 | 周賢波， 雷霞， 任國燦 | 信息化教學 |
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| 基于微信的高職學生自主學習模式探索與構建 | 原素芳 | 教學研究 | 基金項目：本論文為全國教育信息技術研究“十二五”規劃2014年度課題《基于微傳播的學生自主學習模式及實踐研究》研究成果 | 下載 |
| 基于項目導向的電子類實驗實訓教學改革研究——以《電子技術應用》為例 | 屈華炎 | 聚焦教育 |
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| 基于協同思想的數字化校園信息系統的設計與開發 | 蔣寧 | 科技前沿 |
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| 基于協同思想的數字化校園信息系統的研究與開發 | 蔣寧 | 校企合作 |
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| 基于需求導向的高職院校跨境電商“3E 融合”教學模式探索 | 戎丹，施佳麗 | 求知導刊 |
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| 論高校體育網絡化教學及其發展策略 | 毛慶根 | 湖州師范學院學報 |
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| 面向社會學習者的職業院校MOOC 運營實踐研究*———基于愛課程“中國職教MOOC”頻道 | 陳波 | 《中國教育信息化》 |
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| 淺析信息化教學手段在高職語文類課程中的應用 | 張 颋 陳 潔 | 聚焦教育 |
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| 線上線下一體化“互聯網+”個性化教學模式研究 | 顏正恕，徐濟惠 | 中國職業技術教育 |
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| 信息技術在當代大學生英語學習中的應用研究——以《基礎英語綜合》課程教學為例 | 葉波娜 | 校園英語 / 職業教育 |
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| 一種同儕引導的翻轉課堂實施模式———以高職酒店英語教學為例 | 俞圓 | 教育教學論壇 |
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| 移動端網絡學習工具“課堂派”在高職英語教學中的應用研究 | 孫從眾 | 湖北成人教育學院學報 |
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| 智能手機輔助下的高職英語語言多模態教學實證研究 | 陳春燕 | 海外英語 |
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| 網絡輿情視角下大學生非常規突發事件應急管理機制研究 | 阮海燕 | 中小企業管理與科技 | 2014年浙江省教育廳大學生思想政治專項課題“網絡輿情視角下大學生非常規突發事件應急管理機制研究” | 下載 |
| 微時代背景下高職學生責任文化教育載體研究 | 李桂芳 | 開封教育學院學報 | 寧波市高等學校思想政治教育研究會2015年研究課題“微時代背景下高職學生責任文化教育載體研究” | 下載 |
| 職業院校規模化發展MOOC的困境及對策研究 | 陳波 | 職業教育研究 |
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| 以微博為載體開展大學生思想政治教育的初探 | 談秀麗 | 當代教育實踐與教學研究 |
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| “互聯網+”背景下高職跨界創業人才培養問題研究 | 胡堅達，童雪央 | 職業教育研究 | 2015年度天津市科委科技發展戰略研究項目“天津市高校在創新驅動發展中的角色定位與創新創業機制研究——基于美國高校的經驗借鑒” | 下載 |
| 慕課在社會教育中的應用及運行模式(點擊下載) | 鐘碧芳，蔡文芳 | 教育與職業 | 2015年浙江省教育技術研究規劃課題“職業院校借力慕課開展社會教育的研究”；2014年浙江省哲學社會科學規劃基礎理論研究重點課題“微學位:MOOC的持續發展問題研究” | 下載 |
